События Дом

Конгломераты психокомплексов

«Дух – это хозяин, воображение – это орудие, тело – это пластический материал. Нравственная атмосфера, окружающая пациента, может оказывать сильное воздействие на течение болезни.И здесь срабатывает не проклятье или благословение, а мысль». ©Парацельс

Согласно периодической системы Всеобщих Законов Мира [12,с.114] «Системы Мира принимают, обрабатывают, архивируют, передают энергоинформацию, синхронизированную с генетической и ранее приобретённой энергоинформацией, осуществляя таким образом самоорганизацию». Это и есть правило самоуправления живых систем. Человек является одной из систем Мира и подчиняется этому правилу.

Самоорганизация человеческого общества включает как конструктивные процессы становления и функционирования человеческой личности и общества, так и деструктивные процессы: разупорядочения, разрушения систем, в том числе противоречащие понятию естественной эволюции.

Анализ деструктивных проявлений homo sapiens в аспектах психопатогенеза личности, заболеваемости, псевдокультуры, вытеснения и уничтожения человеком других животных видов, подрыва баланса фито-зоо- биот, ноосферы и даже космоса входит в один ряд с разнообразной экологической проблематикой. В этом же ряду экологических проблем личности и окружающего мира мы ставим изучение ранее не рассматривавшейся темы конгломератов психокомплексов в современном мире.

Нам необходимо рассмотреть 4 понятия:1. психокомплекс; 2.конгломерат психокомплексов; 3. проявления конгломерата психокомплексов; 4.методы работы с конгломератом психокомплексов.

1. Психокомплекс – это стойкое внутриличностное переживание вытесненных в подсознание представлений человека о своих недостатках, неразрешённых душевных конфликтах,  чувствах и страхах, сопровождающееся невротическим поведением.

Термин комплекс (от лат. complexus — «переплетенный») ввел в психологию К.Г.Юнг, утверждавший, что  психический комплекс — это «группировка психических элементов вокруг эмоционально окрашенных содержаний», которая состоит из ядерного элемента и огромного числа присоединившихся ассоциаций, переживаний.

Компоненты комплекса могут быть представлены в сознании или оставаться неосознанными, но считается, что ядерный элемент всегда не осознается. Его осознание порождает болезненные переживания, вследствие чего внутренняя цензура блокирует проникновение информации о психокомплексах в самосознание человека.

При этом он остаётся действенным, даже будучи вытесненным в подсознание. Как правило, это душевные конфликты в раннем детстве, неприятные впечатления, фрустрации, угрозы безопасности. Позже, когда возникают новые эмоциональные конфликты, подсознательные детские воспоминания, связанные с первоначальной травмой, и сформировавшийся на этой основе психокомплекс определяют отношение к таким конфликтам и выбор пути их разрешения.

Психический комплекс представляет собой весьма стойкое нейрофизиологическое явление, именуемое доминантой Ухтомского [22] и характеризуется повышенной возбудимостью нервных центров. Это особый нейрофизиологический очаг, доминирующий в деятельности головного мозга человека с концентрацией на его конкретном эмоциональном переживании.

Доминанта Ухтомского не является прерогативой только мозга. Это общее состояние нервной системы человека: «определённая констелляция центров повышенной возбудимости в разнообразных этажах головного и спинного мозга, а также в автономных системах» [22].

С точки зрения волновой физики, возбудимость нейрофизиологического очага представляет собой неумеренную вибрационную активность в виде волновых процессов.

С точки зрения психологии, эта доминанта является переживанием внутреннего раскола, а нейрофизиологический очаг совокупно со всей констелляцией нервных центров, задействованных в переживании систем, создаёт устойчивое болезненное состояние психики человека.

Таким образом, психокомплекс представляет собой разветвлённую патологическую нервно-физиологическую систему с руководящим центром в головном мозге и собственными автономными процессами:

1.самоорганизации взаимодействующих структур личности;

2. разупорядочения системы «человек»,

3. разрушения систем личности, в том числе не укладывающиеся в русло естественной эволюции;

4. самоорганизации деструктивных проявлений homo sapiens в различных аспектах психопатогенеза личности.

Причины психических комплексов кроются в нарушении Всеобщих Законов Мира [1], что в человеческом обществе реализует через нарушение Общих Законов человеческого общества [1], а на уровне личности это констатируется в виде нарушения законов психики человека[1]. Это приводит нас к выводу о наличии не 50 психокомплексов, описанных в психоанализе, а о гораздо большем их числе (не менее 150), сообразно количеству законов психики человека.

 Исследования законов психики человека доктором психологических наук Н.В. Антоненко [1] и их системное рассмотрение показывают, что сильное психическое переживание завладевает всем человеком вплоть до нарушения самоорганизации биохимического гомеостаза и способно низвести его на уровень 1 и 2 нейрологических контуров — биовыживательного и эмоционально-территориального и превратить человека в тирана и даже животное, удовлетворяющего свои потребности: «психика каждого человека на соответствующем этапе его жизни может прогрессировать или регрессировать в зависимости от выбора, идеала и цели, доброй воли, сознательной целеустремлённости и направленности деятельности человека на созидание или разрушение» [1].

Таким образом, любые негативные переживания соответствуют энерго-информационной регрессии психики человека. Они захватывает правую долю мозга сильной эмоцией, сопровождающейся мощным энергетическим выбросом и выбросом в кровь катехоламинов ‒ гормонов стресса. Это способствует формированию связей между мозговым центром и органами тела, испытавшими нервное и гормональное воздействие. В левом мозговом центре (Л) запускаются процессы рефлексии по поводу переживания, но они, будучи вторичными, несравнимо более слабые по энергетике, нежели взрывная реакция в правом полушарии.

Спрессованное эмоцией, а со временем разросшееся эмоциональное переживание не позволяет человеку, несущему его в себе как доминанту, принимать интегрированные решения. Как правило, все решения оказываются во власти эмоциональной доминанты и диктуются ею. Этот очаг становится своеобразным пропускным пунктом мыслей, решений, планов. При этом, доминанта, словно под увеличительным стеклом, показывает любую мелочь, могущую иметь отношение к прошлому негативному переживанию и человек не замечает тонкой подтасовки: доминанта базируется в правом полушарии головного мозга, а поэтому она эмоционально-взрывная. В первый же миг возникновения вопроса или задачи она захватывает эмоцией пространство мозга, лишая мозг его базовой функции ‒ интегративной деятельности [Давыд,1]. Это не позволяет разуму вступить в рациональное действие, заставляет его вновь и вновь переживать психокомплекс и связанные с ним страдания. Это является причиной многих неврозов.

 О наличии у человека того или иного комплекса можно судить по следующим признакам:
‒ частые и сильные переживания из-за собственного поведения и собственных неадекватных реакций на действия других людей;
‒ неадекватность реакций на различные жизненные ситуации и на поведение других людей;
‒ чувство скованности при решении задач, которые оцениваются другими людьми;
‒ чувство страха или беспокойства при ожидании предстоящих событий, встреч и разговоров со значимыми людьми.

Предложенная нами типологизация [Маслова , ст.о Псикомпл.] психокомплексов по типам факторов-возбудителей показывает 5 групп: рефлексивно-монологовый, коммуникативно-диалоговый, коммуникативно-полилоговый, коммуникативно-техногенный, коммуникативно-зоологический.

Поскольку причины психокомплексов лежат в нарушении законов психики человека, а по нейрофизиологической природе все они едины, т.е. являются доминантами Ухтомского, то предложенная нами типологизация [1] даёт понимание причин (какие нарушены законы психики) и факторов (болевые точки психики личности), что позволяет, найти методы трансформации псисостояний и помочь пациенту.

При сформированной адекватной самооценке человек способен найти выход и трансформировать негативное переживание, получив на новом уровне своего сознания прилив энергии, жизненных сил и новое качество жизни.

Рассмотрим нейрофизиологический механизм возникновения психической зависимости человека от чего бы то ни было  или от кого бы то ни было. Схема №1 показывает, что на фоне потребности человека избавиться от рефлексивно-монологовых (деструктивное самонаблюдение и рефлексия), коммуникативно-диалоговых (деструктивное общение с кем-либо) и коммуникативно-полилоговых (деструктивное общение с многими собеседниками) психокомплексов, часто компенсаторно возникает своеобазный симбиоз (от греч. symbiosis –совместная жизнь). Это форма совместного существования двух организмов разных видов между человеком и животным (животными), человеком и компьютером, человеком и социальной группой, человеком и некоей идеей или идеологией и др. Зооантропные и техногенные симбиозы были рассмотрены нами в предшествующих статьях [1].

Система «Человек»    Силовое поле эмоций     Система «компьютер

 

                        

                                                                           

Схема №1. Симбиоз системы «человек - компьютер»

Симбиоз характеризуется взаимопроникновением его участников и образованием единой системы с новыми ритмо-динамическими колебаниями, потребностями, свойствами, функциями.

Чем более длительным является период бытия симбиоза, тем более интегрированными являются его новые (симбиотические) свойства и характеристики.

Так, чем больше время взаимодействия человека и компьютера, тем более сильным становится поле взаимного притяжения и взаимозависимости. Заметим, что взаимо-действие идёт на семантическом (знаковом) контуре головного мозга. Его функция состоит в передаче информации из поколения в поколение в виде знаков и символов. Это первый истинно человеческий контур мозга (но третий после двух предыдущих животных контуров) и он обладает сильным воздействием на человека по той причине, что информация в жизнеобеспечении людей играет управляющую роль. Превышение порога нормы и порога допустимой по качеству информации, т.е. допустимых вибраций, вызы-вает многочисленные болезни глаз, нервной системы, психики и «сползание» её на животные контуры головного мозга. Это значит, что человек, управляемый определёнными знаковыми системами попал в зависимость от команд компьютера и стал им подчиняться. Приведём примеры. Молодой человек за несколько лет так «сросся» с компьютером, что перестал общаться и понимать мать, с которой находился в одной квартире.

Конгломераты психокомплексов

Мы ввели шесть типов и понятий психокомплексов (1Статья о типологизации). Среди них наиболее сложными являются №6 — конгломераты психокомплексов. Конгломераты психокомплексов – это совокупность ряда симбиозов человека с различными системами органического и неорганического происхождения.

Нейрофизиологическая природа конгломератов представляет собой сложные доминантные очаги, одновременно сосуществующие в системе головного мозга и при этом иннервирующие периферические системы жизнеобеспечения человека.

Конгломераты психокомплексов возникают тогда, когда у одного и того же человека происходит сцепление ряда психокомплексов, которые проявляются в тотальном напряжении психики человека и множество факторов приводят к истощению нервной системы и прогрессирующим заболеваниям на всех уровнях личности.

В структуре личности большинство комплексов взаимосвязаны между собой и сочетаются с защитными реакциями. Например, коммуникативно-диалоговый (психотравма при общении с партнёром) тип психокомплекса накладывается на, коммуникативно-полилоговый( психотравма при публичном общении) тип психокомплекса. Возможны другие варианты:

1 коммуникативно- полилоговый тип психокомплекса накладывается на техно-коммуникативный (психотравма при взаимодействии с техникой);

2. рефлексивно-монологовый (психотравма индивидуального переживания) накладывается на коммуникативно-диалоговый;

3. коммуникативно-полилоговый накладывается на коммуникативно-техногенный;

4. коммуникативно-техногенный накладывается на коммуникативно-зоологический (травма в контакте с животным);

5. коммуникативно-зоологический накладывается на рефлексивно-монологовый;

6. биохимические или химические конгломераты с любым из типов психокомплекса. Например, приём препаратов при лечении формирует автономный ритмо-динамический

комплекс, вступающий в симбиотическую связь с человеком. У потребляющих наркотики или генномодифицированные и заражённые пестицидами продукты может сформироваться автономный ритмо-динамический комплекс. Комбинаций симбиозов может быть более 30.

Общими в них являются: 1) причина возникновения – нарушение того или иного закона психики человека и 2) нейрофизиологическая структура – волновой нейрофизиологический очаг возбуждения в головном мозге, который постоянно побуждает человека к переживанию того или другого негативного состояния из прошлого опыта. Этот очаг работает по принципу отрицательной биологической обратной связи: возбуждается образ страдания из прошлого опыта человека. Это всегда «отбрасывает» психику личности назад и никогда не способствует его продвижению к оздоровлению.

Поскольку конгломераты психокомплексов содержат два и более образа страдания из прошлого опыта человека, то возбуждение нервной системы происходят беспорядочно и интенсивно. Человека начинают мучить эти образы, внезапно и мультипликативно сменяющие друг друга. Например, образ жёлтого такси из одного переживаемого комплекса выводит человека из себя. Следом может возникнуть запах или образ, слово или мелодия из другого негативного переживания, которые ещё более будоражат человека. Нарушенные механизмы саморегуляции приводят человека в состояние хаоса и неуправляемости. Это деструктивно сказывается на речи, поведении, жестикуляции, мимике, мыслетворчестве, коммуникации в семье и обществе. Такой человек неожиданно для окружающих может совершать немотивированные поступки (крик, агрессия, драка). Его сознание запутывается, он теряет зону комфортного мышления, возможность контролировать мысли и поступки. Он перестаёт спать, и в неистовой гонке поиска выхода из этого состояния, быстро истощает физические, нервные и психические ресурсы своего здоровья.

Физические механизмы функционирования конгломератов психокомплексов

Будучи «выбитым» из зоны естественных для себя биоритмов (зона комфортного мышления), человек закономерно переживает чуждые ему физиологические, биохимические, психические, нейрофизиологические изменения. Процесс подачи информационных сигналов (полученных органами восприятия) в норме условно обозначен на следующей схеме прямыми линиями. Перекодировка этих сигналов в электрические импульсы на входе в мозг не показана. В виде концентрических окружностей показаны осцилляторы (условные точки касания электрических импульсов в соответствующих зонах головного мозга), возбуждающие в системе «мозг» волновые картины. Наложение волновых картин в центре схемы показывает зону формирования голографического мыслеобраза в норме, воспринимаемого человеком как образ предмета, явления Мира (реального, материального, ментального, идеального, собственного психического мира).

Схема №3. Понятийная модель формирования волновой структуры мыслеобраза

Согласно голографической концепции работы головного мозга К. Прибрама («Языки мозга», М.,1975), мозг человека формирует голографические образы. Они служат инструментом корреляции и кросс-корреляции в процессах поиска ответов на вопросы и решений разного рода задач. Мы создали модель мыслеобраза (1999г.) на основе данного В.В. Вульфом описания. На модели обозначены: форма мысленного образа (Ф), связанная с этой формой информация (И), психическая энергия, порождаемая данным мыслеобразом в воспринимающем субъекте (в виде стрелки). Все три составляющие переплетены и не могут существовать одна без другой. Это принципиальная структура мыслеобраза и его модель.

Характеристики мыслеобразов (по В.В. Вульфу) заключают в себе ключ, открывающий

«потайную дверь» в храм тайн Психеи – человеческой души. Перечислим 10 характеристик.

1.Мыслеобразы голографичны

2.Мыслеобразы имеют волновую природу.

3. Мыслеобразы подвижны.

4.Мыслеобразы изменяются.

5. Мыслеобразы морфогенетичны (способны порождать сходные).

6. Мыслеобразы бесконечно долго хранятся и вызываются любым «ключом» (зрение, слух, вкусбиорезонансные возможности находятся в некотором диапазоне и ограничены в своих внешних, наиболее эффективных проявлениях – проявлениях духа.

7.Мыслеобразы создаются и трансформируются по прнципу аналогий

8. Мыслеобразы проходят 7 этапов роста в своём развитии.

9. Мыслеобразы способны трансформироваться либо в восходящем, либо в нисходящем направлении.

10. Мыслеобразы способны трансформироваться в любой последовательности (форма, информация, энергия).

Трансформация конгломератов психокомплексов

Главные проблемы в лечении пациентов, имеющих конгломераты психокомплексов, состоит в отсутствии желания трансформации их состояния. А это обусловлено рядом причин:

– тотальным отсутствием понимания у населения необходимости руководить поступлением информации;

– неумением руководить выбором и отсеиванием (сепарацией) ненужной, вредной, разрушительной для системы конкретного человека информации;

– трудностью фиксации начала забоевания;

– несформированностью культуры психологического мышления населения.

Мы убеждены, что исправить ошибку можно лишь понимая, что есть норма. На этом убеждении держится наша концепция психокомплексов и их типологизация. По этой же причине мы исходим из нормы законов и их ненарушении в вопросах исправления ошибок, трансформации сложных конгломератов.

Для понимания путей врачевания пациентов, имеющих конгломераты психокомплексов, обратимся к исследованиям автора Периодической системы специальных законов здоровьеразвития и здоровьесбережения, кандидата психологических наук Л.И. Брайко (статья в сб. стр.46.). Ею выявлены 7 уровней здоровьесбережения и здоровьеразвития системы человек. Основные сбои происходят на 1- 4 уровнях здоровьесбережения и здоровьеразвития, которые соответствуют 1 нейроконтуру головного мозга – биовыживательному, 2– ому эмоционально – территориалному контуру, 3-му контуру – семантическому, порождающему голографические образы, символы, знаки, а также 4-му морально – этическому контуру головного мозга (он также именуется социо – половым ), ответственному за самоидентификацию человека в обществе. Они-то и являются наиболее сложными для трансформаций конгломератов психокомплексов.

Мы исходим из понимания волновой природы Мира и его систем разной природы. Человек, преступающий грани предназначенного диапазона частот, не может быть продуктивен в жизни и творчестве. Стоит ему оказаться вне своих вибраций – он страдает физически, психически, энергетически, интеллектуально – нравственно. Постоянное пребывание в непереносимых для него условиях или ситуациях спрессовывается в психическое заболевание. С точки зрения рассматриваемых законов человеческого общества, психические заболевания сегодня могут быть опаснее туберкулёза и рака. Трудно или почти невозможно зафиксировать начало заболевания.

Управление же отбором необходимой информации и энергии возможно только на основе созданных ценностных идеалов человека при его здоровой психике. Это идеалы здоровья, творчества, межличностного общения, социального успеха, системы принципов, универсального или космического мировоззрения человека. Кроме того, личность должна иметь идеал своего Высшего Потенциала – предназначения. Управление отбором информации контролируется этими идеалами по закону биологической обратной связи. Идеалы играют роль камертона, с которыми должна быть синхронизирована поступающая информация до ее архивирования человеком. В случае появления психокомплекса о собственной душе-психее говорить не приходиться: душа как естественный детектор истины, контролируется патологической доминантой и человек не в силах сделать правильный выбор. Ему реально необходима помощь. Тут истоки фрустраций, депрессий, раздвоения личности, психозов всякого рода. Следствием этого и являются психические заболевания, нарастающие в силе и объёме как снежный ком.

О методике трансформации конгломератов психокомплексов в ноосферной психологии

Методика трансформации конгломератов психокомплексов в ноосферной психологии имеет своими корнями интегративный метод tracking, что в переводе с английского рзначает движение по следу (отслеживание). Автором метода является американский психолог и физик Виктор Вернон Вульф, многие годы работавший в России. Он является членом РАЕН и, начиная с 1993 в ходе ряда семинаров, конференций передал нам искусство проведения отслеживания. Более 20 лет исследования этого метода позволили нам глубоко понять его, передать нашим ученикам и углубить научно-теоретические и научно-методические основы метода.

Метод отслеживания основан на работе с негативными мыслеобразами, которыми можно управлять: направлять их, трансформировать, помогать им «вызревать» и достигать фазы их высшего потенциала. На основе этих уникальных возможностей происходит коррекция, профилактика и лечение психосоматических заболеваний, к которым относятся и рассматриваемые конгломераты психокомплексов.

Механизм волнового резонанса (характеристика мыслеобраза) реализуется в этой методике через слово и создаваемое в процессе лечения поле безусловного восприятия пациента психологом (поле любви). Трансформация осуществляется в строго определённой последовательности задаваемых вопросов, согласно методике отслеживания переживания ряда тяжёлых состояний пациентом. Знание характеристик мыслеобразов помогает психологу понять стадию развития мыслеобраза в нисходящем процессе болезни, направить пациента по вектору позитивного саморазвития. Характеристики мыслеобраза также позволяют даже в тяжёлых случаях обнаружить скрытое подсознательное или явное, но не реализованное намерение пациента, создать ментальную модель его реализации и позволить пациенту психически прожить реализацию модели. В этой части методики врач, психолог опирается на открытый И.П. Павловым рефлекс цели: устремлённость человека к здоровью, счастью, радости как естественной, сообразной природе человека, цели (И.П. Павлов «Рефлекс цели»,1918).

Для понимания методики отслеживания негативных состояний абсолютно необходимо знать этапы эволюционного усложнения (роста, созревания) мыслеобраза.

Схема №4. Ступени роста  и созревания мыслеобраза.

Понимание того, что любой мыслеобраз когда-то рождается в сознании человека (физический уровень), подвергается осознанному или неосознаваемому творческому процессу выбора личностью (творческий уровень бытия мыслеобраза), проживает испытания в ходе межличностных и социальных контактов, входит или не входит в систему принципов личности (уровень принципов), а также в его  универсальный банк возможностей (универсальный уровень развития мыслеобраза) позволяет специалисту определить иерархический уровень, на котором остановлена эволюция системы мыслеобраза. А поскольку мыслеобраз является живой открытой системой, то он обменивается с окружающим его пространством энергией, информацией и веществом. В случае незрелости мыслеобраза (остановка в развитии на одном из уровней роста) специалист констатирует наличие «проблемы».

Далее его задачей является обнаружение зрелой формы мыслеобраза. Именно она, как скрытое и нереализованное подсознательное желание личности, будучи востребованной в проводимом психологическом процессе, снимает болезненное переживание невозможности быть востребованной и реализованной ранее. Включаются механизмы самопроизвольной саморегуляции. Разрешённое существует! Оно высвобождается из недр подсознания, снимая тяжкий груз страдания и затрат энергии личности. Освобождение от тяжкого груза проблемы происходит по формуле энергий (N): N полная   = N полезная + N затрат.

Схема № Ступени созревания мыслеобраза. Автор Н.В. Лобастова.

На схеме показаны ступени движения мыслеобраза к собственной зрелости (1.2,3…8). Буквы a,b,c,d,e,f,g,h условно означают наличие у человека ряда развивающихся мыслеобразов. На вершине показан условный знак «покорения вершины» –  достижение высшего потенциала мыслеобраза в системе его роста и развития.

Приведём пример из собственной практики. Сильнейшая компьютерная зависимость довела мужчину 35лет с высшим физическим образованием до полного изнеможения. Сначала он был просто привязан к компьютеру, т.к. было интересно «играть». Потом в сознании пациента поселилась некая «чёрная клякса», которая не давала ему спать. Бессонные ночи обессилили мужчину, и он, перестав ходить на работу, обратился к врачу. Врач констатировал нервно-психическое заболевание, и мужчина ожидал освобождения места в московской психиатрической клинике для начала лечения. За время ожидания страх, порождаемый образом «чёрной кляксы» настолько завладел сознанием и подсознанием пациента (коммуникативно-монологовый комплекс), что он перестал пользоваться метро (коммуникативно-техногенный комплекс), перестал ходить в магазин (коммуникативно-полилоговый комплекс) и гулять со своими детьми. Он просил жену купить большую собаку для его охраны и если бывал на улице, то ходил только с ней. Перед сеансом отслеживания, он признался, что везде видит «чёрную кляксу» и очень боится её. Навязанный и подхваченный подсознанием пациента образ «чёрной кляксы» породил усиливающийся страх. Этот ядерный компонент породил неуверенность в себе, переживание слабоволия, клоустрофобию, технофобии (боязнь метро, машин), боязнь темноты, снов, людей. Конгломерат 3-х типов психокомплексов выражался в поведении маленького ребёнка, на которого был похож этот огромного роста муж и отец семейства. Мы констатировали сложный конгломерат коммуникативно-монологовый в сочетании с коммуникативно-техногенным.

После проведённого нами сеанса отслеживания негативного мыслеобраза пациент с огромным облегчением спросил: «И я боялся собственного мыслеобраза? Дайте мне книги. Я ведь волновой физик, но почему же я не видел этих процессов в самом себе?». Это его осознание с радостью поддержала жена (тоже физик), которая присутствовала на сеансе трансформации негативного мыслеобраза. Мужчина справился с ситуацией и отказался от госпитализации. Его увлекла тема волновых процессов в мозге и сознании человека как специалиста физика. Он стал изучать соответствующую литературу.

В случае с конгломератом психокомплексов, психологу приходится работать поочерёдно с рядом мыслеобразов пациента, доводя их до фазы зрелости. Особенностью конгломератов психокомплексов является их углублённость и «оседание» на глубинных уровнях нейроструктур головного мозга. Для этого применяется более сложная методика relive (перепроживание жизни).

Трансформация мыслеобраза скачкообразно вскрывает ранее невостребованный позитивный энергетический потенциал личности, истинные жизненные цели, ранее скрываемые чувства. Включаются механизмы самопроизвольной саморегуляции и человек получает исцеление как разрешение быть самим собой, вернуться к себе здоровому. Снимаются наработанные маскировочные покровы. Они становятся пустышками, которые более не интересны человеку. После процесса трансформации рекомендуется 2 недели регулярного общения с позитивным (зрелым) управляющим мыслеобразом. После чего наступает период его естественного «приращения» в системе мозга и не требуется дополнительных усилий по его активизации.

Заметим, что трансформация происходит в силовом поле чувств пациента и не требует от него логического осмысления в ходе самого процесса. По завершении процесса отслеживания (при необходимости) можно провести беседу с пациентом. Следует акцентировать его внимание на правильном обращении с новым, т.е. зрелым мыслеобразом. Конечно же, психологу не следует трактовать (разъяснять) те или иные ситуации, мыслеобразы, т.к. индивидуальный опыт пациента может не совпадать с опытом психолога, врача. Спокойное и разумное отношение к процессу трансформации позволит психологу или врачу научить многих пациентов управлению их собственными мыслеобразами. Дело в том, что позитивная мысль всегда следует естественным генетически детерминированным путём. Этот вопрос хорошо изучен невропатологом из Алматы кандидатом психологических наук Н.А. Давыдовской. Продолжая исследования Ухтомского, Лурия, Хомской, она обнаружила, что при преобладающем использовании функций левого полушария мозга блокируется его интегративное взаимодействие с правым полушарием. Говоря проще, мозг работает неадекватно естественным возможностям, своему генетическому коду. Одним левым полушарием не заменить целостного мозга, наделённого природой бесконечным спектром возможностей и призванного выполнять свои функции сообразно законам работы мозга.

В процессе отслеживания негативных состояний происходит реконструкция генетически детерминированного способа восприятия информации. Человек реконструирует собственные желания, намерения, возможности. Он становится способным функционировать сообразно своей психотипической природе.

Страстное желание, способное направлять поведение, действия (выражается в силе воли), и весь ход мыслей (сила мысли) в направлении реализации желаемого, и есть дух человека – тот хозяин, о котором писал ещё средневековый врач Парацельс.

Врачевание нарушенного генетически детерминированного способа приёма, обработки, архивирования, поиска информации и работы с ней, а потому неупорядоченного, хаотичного, больного способа мышления, посредством управления мыслеобразами и их трансформацией в восходящем порядке, умение закреплять положительные результаты − подлинное искусство психолога, психотерапевта, психоневролога, психиатра. Как нигде более, именно в этой профессии чувствуешь смысл понятия ДУХ – Динамика Управления Хаосом мыслей и чувств, страданий и интенций пациента.

Методы ноосферной валеологии в лечении конгломератов психокомплексов

Лечение и профилактика конгломератов психокомплексов применяется в первом на планете Земля Центре ноосферной валеологии (г.Теребовля, Украина) под руководством Ю.Д. Марцинишина. Это комплекс физиотерапевтических процедур в сочетании с очищением организма, здоровым вегетарианским питанием, особой чистой – живой водой и духовно-нравственной деятельностью пациентов в ходе экскурсионных и паломнических поездок вблизи ноосферного валеологического центра.

В комплексном применении используются физиотерапевтические методы: сеансы пребывания в камере Райха 2-х видов, фотонная кровать, литокровать, соляная кровать, соляная шахта, ванны Марцинишина нескольких уровней сложности, зеркала Марцинишина, диски молодости, пчелиные домики и др.

Эти процедуры в сочетании с ощищением организма, приёмом коллагеновых препаратов и EL –концентрата воды (живая вода) нескольких уровней сложности способны за 10-15 дней трансформировать физическое состояние пациента, а в последующем с помощью методов кранио-сакральной терапии помочь пациенту избавиться от мучительных конгломератов психокомплексов.

Приведём пример. Мужчина страдал сложным конгломератом зооантропного, рефлексивно-коммуникативного, коммуникативно - монологового и коммуникативно- диалогового психокомплексов. Он набрасывался на родных и врачей, что называется «на ровном месте».

Его состояние ухудшалось, когда близкие обратились в центр ноосферной валеологии. Пациент проявлял все признаки ацидоза, причинами которого являются яды в пище, воде и воздухе, лекарства, пестициды. Были явными признаки самоотравления психическими ядами, что происходит от переживания страха, беспокойства, раздражения, недовольства, зависти, злобы, ненависти, агрессии. Это происходит потому, что при потере психической энергии почки не могут удерживать в крови высокую концентрацию соды, которая при этом теряется вместе с мочой. Это другая причина ацидоза: потеря психической энергии ведет к потере щелочей (соды). (Для коррекции ацидоза назначают 3-5 г соды в сутки. Машковский М.Д. Лекарственные средства, 1985, т.2, с. 113).

Сода, уничтожая ацидоз, повышает щелочные резервы организма, сдвигает кислотно-щелочное равновесие в щелочную сторону ( pH примерно 1,45 и выше). В щелочном организме происходит активация воды, т.е. диссоциация ее на ионы Н+ и OH- за счет аминных щелочей, аминокислот, белков, ферментов, нуклеотидов РНК и ДНК.

Здоровый организм для пищеварения вырабатывает сильно щелочные пищеварительные соки. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке происходит в щелочной среде под действием соков: панкреатический сок, желчь, сок бруттнеровой железы и сок слизистой оболочки двенадцатиперстной кишки. Все соки имеют высокую щелочность (БМЭ, изд. 2,т. 24, с. 634).

«Явление переполнения психической энергией вызывает многие симптомы как в конечностях, так в горле и желудке. Сода полезна, чтобы вызвать разряжение, также горячее молоко…» (С, 88). «При раздражении и волнении советую молоко во всех видах, как обычное противоядие. Сода укрепляет действие молока » (С, 534).

«При волнении – прежде всего, недоедание и валериана, и, конечно, молоко с содой».

Чем больше у человека страхов, тем больше у него комплексов. В структуре личности большинство комплексов взаимосвязаны между собой и сочетаются с защитными реакциями, которые в целом в жизни человека могут играть не только отрицательную, но и положительную роль. К примеру, сложный конгломерат психокомплекса человека нередко приводит к поиску путей его трансформации.

Шагом вперед может быть посещение хороших психологических личностных тренингов. Из полезных и глубоких направлений можно посоветовать семинар «Целостное мышление» (Н.В. Маслова, Н.В. Антоненко, М.В.Ульянова, Л.В. Мазурина, С.А. Самсонова, И.В. Смоквина), «Женское счастье» (Н.В. Антоненко, М.В.Ульянова), «Искусство быть мужчиной» (Э.В. Насоновский), «Мужчина-лидер» (М.В. Брынин) и др.

Авторы:Н.В.Маслова, доктор психологических наук,Ю.Д. Марцинишин, кандидат психологических наук

 

Библиография

  • Антоненко  Н.В. Периодическая система законов психики человека. ‒ М., 2010. ‒ 48 с.
  • Астафьев. Б.А. Введение  в учение о генетическом единстве Мира. ‒ М.-Севастополь: КАНОН, 2013. ‒ 180 с.
  • Брайко Л.И.. Периодическая система законов  здоровьесбережения и здоровьеразвития. / Вторые международные  системономические чтения./ Сб. докл. и научно- исслед. работ. Киев-Ялта, 2012. ‒ С. 43-59.
  • Брайко Л.И. Ноосферная концепция самосознания. / Законы Мира  воплощая: Ноосферная наука, образование, воспитание. / Сб. статей участников I и II Международных фестивалей природосообразных технологий «Крымская ноосфериана». ‒ Севастополь, 2013. ‒ С. 110-119.
  • Брянчанинов И. Мнимое смирение – порождение гордости. / В кн. «Помоги, Господи, изжить гордыню». ‒ М., 2012. ‒ 208 с.
  • Клименкова Т.М. Древняя русская грамота в свете Всеобщих Законов Мира. – Симферополь: Доля, 2011. – 130 с.
  • Клименкова Т.М. Периодическая система психолингвистических кодов и законов психики человека. // Законы Мира воплощая: ноосферная наука, образование, воспитание / Сб. статей участников I и II Международных фестивалей природосообразных технологий “Крымская ноосфериана”, Севастополь, 2013. – С. 119-125.
  • Кузнецов А.В. Духовный маяк веры. Симферополь, 2012. ‒ 120 с.
  • Маслова Н.В. Периодическая система Всеобщих Законов Мира. ‒ М.: Ин-т холодинамики, 2005. ‒ 170 с.
  • Маслова Н.В. Периодическая система Общих законов человеческого общества. ‒М.: Ин-т холодинамики, 2006. ‒ 217 с.
  • Маслова Н.В. Периодическая система законов образования. – М.: Институт холодинамики, 2009. − 179 с.
  • Маслова Н.В. Тайны и явь воспитания. – Симферополь: издатель ФЛП К.А. Лемешко, 2011. – 168 с.
  • Маслова Н.В. Ноосферный переход: от умного к духовному. – Севастополь: КАНОН, САН, 2013. – 166 с.
  • Мень А. Два пути понимания христианства. /Лекция в ДК МЗАЛ 25 января 1989 г.
  •  Ожегов  С.И.,  Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского язика.  /  Ожегов С.И.,  Шведова Н.Ю  ‒ М.: Азбуковник, 1999.
  •  Саторин И. Комплекс неполноценности: http://progressman.ru /2011/06/complex
  • Ухтомский А. А.. Доминанта как рабочий принцип нервных центров. // Хрестоматия по возрастной физиологии. Учебное пособие. (Сост. М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер). – М.: Академия, 2002. –  С. 106-117.
  • Шванёва И.Н.  Ноосферная психология. Психология предназначения. − М.: Линия красоты, 2005. − 205 с.
  • Шмеман А. Великопостная молитва святого Ефрема Сирина. / В кн. «Помоги, Господи, изжить гордыню». ‒ М., 2012. ‒ С. 208.

Источник: http://econet.ru/

Комментарии (Всего: 0)

Добавить комментарий

Что-то интересное

    Больше материалов
    Больше материалов
  • facebook
    Нажмите Нравится,
    чтобы читать Econet.ru в Facebook
    Спасибо, я уже с Econet.ru!