Подпишитесь
Дом

Научите детей решать эти 3 задачи

Меня периодически спрашивают, как я отношусь к воспитанию детей и что я считаю правильным.

Я исхожу из того, в чем цель воспитания и основная задача, и отсюда уже идут способы и методы.

 

Цель воспитания – обучить человека решать три задачи

 

  • как регулировать свои эмоции и потребности самостоятельно, а не при помощи других людей
  • как обеспечить себя и свои потребности самостоятельно, а не при помощи других людей
  • как реализоваться в социуме самостоятельно, а не при помощи других людей

Это все. Все остальное – лирика, которая не может заменить эти три задачи, поскольку, если вы родили дитя, вы ответственны за то, чтобы оно научилось эти три задачи решать.

Многие родители испорчены идеей равенства со своими детьми.

 

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

Научите детей решать эти 3 задачи

 

 

 

 

 

Я считаю эту идею опасной для жизни и для психики детей.

Потому, что

реальное равенство наступает вместе с равенством возможностей, обеспеченных собственным трудом.

И если ваш ребенок этого не осознает, он обречен на постоянные социальные неудачи.

Только факт неравенства способен мотивировать на развитие навыков. До тех пор, пока ваше дитя считает, что оно вам равно, у него нет необходимости шевелить задницей, чтобы учиться решать все эти три задачи.

Родители детям не равны до тех пор, пока дети не решают все эти три задачи самостоятельно. И даже после этого неравенство все равно сохраняется, если родители продолжают расти и развиваться, поскольку мудрость обратного хода не имеет, и мнение таких родителей будет всегда иметь больший вес, чем мнение самого умного ребенка.

 

Лучшие публикации в Telegram-канале Econet.ru. Подписывайтесь! 

 

Отсутствие уважения к опыту и мудрости человека, который имеет большие, чем вы возможности, умения и квалификацию – это хамство, которое, в результате, является первой причиной череды граблей на пути у младенца, решившего, что он УЖЕ равен тем, кому он реально не равен.

Идея равенства развращает и насаждает иллюзии в умы детей, что они имеют те же полномочия, что и родители, не имея на эти полномочия тех же оснований. Это бред.

 

Научите детей решать эти 3 задачи

 

 

 

 

 

 

К 21 году ваше дитя должно усвоить несколько простых правил:

1. Ему никто ничего не должен.

2. Правила устанавливает тот, кто платит.

3. Уникальность и гениальность – это основания для развития ЧСВ (чувства собственной важности, гордыни), в реальной жизни эти качества не имеют никакого веса.

4. Реальный вес человеку придают его умения – выстраивать социальные взаимодействия и продавать свои продукты и услуги. Это умения, приносящие реальные результаты в виде полной финансовой и психологической свободы и независимости от других людей.

5. Попытки общаться на равных с тем, кто платит за него и решает его проблемы – это хамство. Хочешь устанавливать свои правила – плати.

6. Для того, чтобы другие люди уважали его границы, вкусы и потребности, он должен это заслужить своим вкладом в общее дело и общий котел. Авторитет с неба не падает.

7. Развитие происходит быстрее всего в тех условиях, которые есть прямо сейчас. Идеальные условия приводят к деградации, а не к развитию, и если он хочет быстро стать магом собственной реальности – он должен принять условия игры таковыми, какие они есть прямо сейчас со всеми ограничениями и проблемами.

Этот квест – и есть самый краткий путь к успеху, процветанию и полной свободе.

опубликовано econet.ruЕсли у вас возникли вопросы по этой теме, задайте их специалистам и читателям нашего проекта здесь

Автор: Нина Рубштейн

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание - мы вместе изменяем мир! © econet

Источник: https://econet.ru/

Комментарии (Всего: 1)
    • Noavatar
      0 / 0

      Увидел довольно необычный фрагмент. Конечно, вся статья не об этом, но данная фраза выглядит спорной: "...поскольку мудрость обратного хода не имеет."
      Ведь человек может стать глупее или вообще впасть в маразм. :) Или просто сменить правильную точку зрения на неправильную - хотя бы временно. Подобные примеры наблюдал и у себя.
      Вспомнилась фраза из произведения Льюиса Кэрролла: "Чтобы остаться на месте, нужно бежать со всех ног. А чтобы куда-то прийти, нужно бежать вдвое быстрее." Если не тренировать мыслительные способности, они могут деградировать.
      А фраза "мудрость обратного хода не имеет" может создать у человека ложное впечатление, что после достижения определённого интеллектуального уровня дальнейшая работа не нужна.
      Теперь о статье в целом. Тривиальная идея на 5 слов (нужно научить детей обеспечивать себя), но рассмотрена с разных сторон и приправлена красивыми фразами. Несмотря на излишнюю помпезность подачи материала, нахожу его полезным и достойным усвоения. :)

      Ответить

    Добавить комментарий

    Эмоции, обычно, через какое-то время проходят. Но то, что они сделали — остаётся. В. Швебель
    Что-то интересное
    Больше материалов
    Больше материалов