В этой статье психолог Светлана Ройз расскажет как справиться с детской истерикой и как при этом правильно себя вести
Когда мы проходим тему «детских истерик», я рассказываю о «принципе доминантности». Например, ребёнок орет - купи эту машинку. Машинка - это его «доминанта». И «доминанта» может быть только одна.
Все рациональные (а тем более, эмоциональные) слова: «ну подумай, зачем тебе эта машинка, ну у тебя же так много этих машинок, ну что ты с ней будешь делать, подумай о будущем - только подают топлива в эту же «доминанту». Наши эмоциональные спичи, перепосты, видео, которые мы всей страной сейчас смотрим, только укрепляют уже сформированные «доминанты». Они не создают «новую». В работе с детьми - я знаю, что делать.
1. Самим стабилизироваться. Самому быть устойчивым.
2. Быть в контакте с ребёнком. Не прерывать контакт.
3. Помнить, что если у ребёнка истерика, он не слышит наших увещеваний, угроз и нотаций. Дать поддержку чувствам ребёнка.
4. Если это манипуляция - быть в контакте, услышать потребность, но дать понять, что манипуляция не пройдёт.
5. Если ребёнок мал - перефокусировать внимание - это такая себе родительская манипуляция.
6. Только после того, как контакт восстановлен, после того, как потребности друг друга услышаны, осознанны - можно начинать рациональный диалог.
Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!
7. У истерики есть инерция - она не может прекратиться сразу же.
8. Продумать, наработать практики, что делать после истерики, когда сама истерика прошла, а осадок у всех остался. А жить-то всем дальше вместе как-то в одной семье ( уточнено - стране).
Но с детьми же ж легче. Взрослые - такие взрослые.опубликовано econet.ru.
Светлана Ройз
Задайте вопрос по теме статьи здесь
P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание - мы вместе изменяем мир! © econet
Источник: https://econet.ru/
Понравилась статья? Напишите свое мнение в комментариях.
Добавить комментарий