Практические способы развития речи у детей

Процес образования речевых звуков или звукопроизношение осуществляется отделами речового апарата со стороны центральной нервной системы. Самой главной мышцой органов речи является язык. И чтобы выполнять целенаправленую речевую работу язык должен быть хор

        Процес образования речевых звуков или звукопроизношение осуществляется отделами речового апарата со стороны центральной нервной системы. Самой главной мышцой органов речи является язык. И чтобы выполнять целенаправленую речевую работу язык должен быть хорошо развит. Для этого необходима гимнастика, которая также способствует предотвратить недостатки произношения. Эмоционально-психическое состояние ребенка напрямую зависит от развития речи. Для правильного звукопроизношения не обходимо заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше.

      Сначала занятий гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Так ребенок будет видеть, как работает язык. Вместе с постоянными упражнениями артикуляция станет автоматизированным навыком. С первого раза не все может получиться – не стоит огорчатся. Терпение и спокойствие родителей поможет ребенку правильно все сделать. Заниматься необходимо каждый день по 5-7 минут. Лучше всего артикуляционную гимнастику проводить в виде сказки.

        В работе с детьми на правильность речи важно переходить от простого к сложному постепенно, сложные задания оставляйте на потом. Важно всегда повторять изученное. Такой поход развивает и речь, и память, и внимание, способствует мыслительным действиям. Важно еще научить ребенка правильно слышать слова, ведь в словах одни и те же звуки. Предложыте малышу договорить слово, отгадать загадку, разучивайте стишки, скороговорки. Пробуйте сопровождать речь движением, комментируйте все свои и его действия.